原标题：‘编’出六一 ‘程’现创造—濮阳市第五中学源码熊编程社团
为落实国家双减政策，发展学生综合素质，提高学生科技素养和创新意识，促进学生全面、健康地发展。我校按照中国国务院发布《新一代人工智能发展规划》中提出：在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。先在小学阶段开设编程课程。
少儿编程教育是通过编程游戏的启蒙和可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维、逻辑思维和创新创造能力的教育。我们秉持让每一位孩子都有机会学习编程的理念，在六一这个欢乐的节日下度过快乐的时光。开展‘编’出六一 ‘程’现创造主题社团活动，让我们一起来看孩子们的六一创造时刻！
迎六一
孩子们在编程时积极发散思维，创造出属于自己的六一舞台。
编程会让孩子们更乐于思考和尝试，每一个作品由学生自主从创设背景，设置音乐，用编程动态积木指令的方式创作出自己心中的舞台，极大激发了学生创造思维能力。
庆六一
欢度六一，为了让孩子们在节日里尽情的表现自己，展示自己，充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日，源码熊编程社团让孩子们独立创作，结合我们上课内容，例如神笔马良画饼济民受聘天庭等编程知识，让我们一起欣赏孩子们的创作。
除此以外，孩子们关于六一活动都积极表达自己的感受，踊跃回答，各抒己见，从多方面激发学生的创造和表达能力。
编程社团学习的本质对孩子逻辑思维能力的培养，通过系列活动的开展，进一步促进逻辑思维能力对学科知识的改变；思维能力强的孩子学习更有条理和计划，学习效率能力更高。
六一是孩子们共同的节日，更是能够创造未来的一天。
图：社团老师 文：张亭亭 审核：吕绪方
组稿：韩振峰 马培玉 周珂 纪威 王学康 郭松达 胡长川 张怀伟 王晨
责任编辑：
原文链接：https://www.w1ym.com/83211/，转载请注明出处~~~
评论0