假如，突然问你这样一个问题：“你觉得学习有必要吗？”你会怎么回答？大概你会理所当然地点点头：“学习很重要啊！没有学习，就没有进步。”对于学习的重要性，大家似乎都可以达成共识。然而，要想持久地保持学习的热情，好像又很难。比如，有一位同仁说，他一直把学习列为重要不紧急的事情，长期挂在日程表上，但不知不觉过了好久，才猛然发现，上次学习还是在三个月前。他这才恍然大悟：原来在心底里，他是把学习视作不重要、也不紧急的事情，所以，有也可，没有也可，常常都想不起来这回事儿。那么，如何才能真正点燃学习的热情并长期保持呢？
今天，有三个关键词、一个心法，分享给大家：
第一个关键词：渴望
一份对于学习的真渴望，这是保有学习动力的前提。不妨问问自己：内心深处，我真的渴望学习吗？我真的相信学习是极其重要的事情吗？我真的渴望通过学习实现成长，让自己的生命发生实质性改变吗？我们遇到过这样的一些伙伴：他们的人生起点稍低于身边人，所以，总觉得自己有很多欠缺，因此，特别急切地渴望学习，渴望成长。而且，他们所渴望的这种学习，还不是我们通常说的学习专业知识、技能的那一种学习，而是一种直指内心的学习。他们渴望实现的成长，是突破自己的思维模式，超越原有的认知层面，实现生命的实质性跃升。这份渴望，如此的迫切，以至于，生发出的学习动力，如此真实和持久，甚至可以贯穿终生。真渴望，才有真动力。因此，找到你内心深处的真渴望，才会从内往外地迸发出一份学习的激情；你真的相信学习是重要的，那份动力才会持之以恒。
第二个关键词：愿望
一个能够点燃大我的愿望，这是保有学习动力的源泉。想想，我们来到人间，想要做成一件什么样的事，成为一个什么样的人？这个愿望，就是激发学习动力的真正源泉。阳明先生讲：“已立志为君子，自当从事于学。凡学之不勤，必其志之尚未笃也。”讲的就是这个道理。一个有着成为君子的愿望的人，必定会勤学，因为这是他自己发自内心的愿望。那么，如何检验自己是否学有所获呢？同样地，也可以通过“愿望”来检验。比如，你是否更愿意帮助别人？是否愿意更加谦卑？是否愿意再细致一分？是否愿意超越自己原有的生命状态？检验自己，假如心底真的升起了这些愿望，恭喜你，的的确确学有所获了。立下一个志向，一步一个脚印实现成长，你将会获得无比的喜悦，这份喜悦会激励你不断地学习，这是一个快乐的秘密。
第三个关键词：力量
学习的收获，还可以通过第三个关键词来体现。何以体现呢？就是要看，当挫折、挑战来临的时候，你是否有足够的力量，去面对它。做任何事，都不容易。做任何事，都会遇到艰难险阻、挫折挑战。当下，我们是选择找借口推脱责任，让这件事溜过去，还是选择直面艰难，把这件事担起来？这取决于我们心中是否拥有一份力量。这份力量从哪来呢？从愿望里来。你有多强烈的愿望，就有多大的力量。这份力量，也可以称之为愿力。就如上面所说，当我们通过学习，变得越来越谦卑，愿意低下身子去尊重、托起他人，这就是一份力量，从愿望里来的力量。渴望、愿望、力量，这三个关键词，是相辅相成的。渴望，是检验我们是否真的认为学习重要，这是一份动力；愿望是立一个志向，激励我们不断地超越自己；力量是通过学习，获得直面风雨的勇气。这三个关键词背后，还有一个心法。有了这一个心法，我们的生命才能在具备一份势能的同时，也具备一种动能，推动我们持续不断地前行。这个心法就是一个字：信。这个相信，就是一个正知正见。我们要从心底里真正地相信，我们所学的内容，即，中华文化是解决人生重大问题的文化。那么，渴望、愿望、力量就自然而然地从心里流淌出来了。一个“信”字，大道至简；一个“信”字，是激发我们学习热情的根源之根源。学习实现成长，成长放大人生成就，我们才能站在更大的舞台上，打开一片广阔无垠的天空。
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