观金学校优化作业设计提质增效

观金小学持续做好“双减”和“六项管理”工作，以作业管理为抓手，让教育回归本真，促进课堂增效提质。

组内互动研讨，指明作业方向。以学科教研组为单位，每周利用固定时间对课时、章节作业进行研讨设计4次。作业设计做到紧扣课标、教材、生情，紧扣学科素养培养点，指向明确，突显作业设计科学性、针对性和有效性。

优化作业结构，丰富作业内容。设置语数英三科“基础达标作业”“拓展提升作业”和“创新能力作业”3个版块，作业内容分层设计，难度适宜。其他学科作业体现学校地域性、学生兴趣爱好等，依托茶叶现代农业园区开展“我是采茶小能手”劳动实践活动；开发地方课程“青神竹编”，编制小饰品；结合学校“小篮球·大梦想”特色活动，开展每日篮球训练半小时。

搭建展示平台，激发学习兴趣。学校教导处围绕作业管理，每期开展趣味识字长知识、古诗配图兴趣浓、快乐练笔促发展、思维导图提智慧、手工美术乐开怀、竹编社团红火火等特色作业展评活动各1次，利用班级外墙开设作业展示区，利用班级群向家长推送优秀作业，有效激发学生学习兴趣。

（来源：青神县人民政府网站） 【投稿、区域合作请邮件 市场新观察 #.com24小时内回复。】