家长们都这样认为学习好的学生有好的出路，当然，李亚鹤觉得这种学习好一定是出类拔萃的好，而不是一般水平。学习好的学生可以进入重点中学、重点大学学习，凭借考试，一路过关斩将，甚至可以出国留学。留在外国，或者回国创业，都是不错的选择。而那些学习成绩不好的学生只能到中专或技校学习，出来想做工人都不是很理想，有的直接进工厂，根本做不了科研人员和工程师，只能做流水线旁的工人，干一段时间也就不干了。而他们读中专或技校的时候，学校曾经承诺给分配工作，不满意还可以调换工作，只不过，很多学生都“半途而废”，不去服从分配，自己创业去了。不是干个体就是上班，却不会到流水线旁重复机械性的劳动。
从中专和技校正常毕业都算是好的，而这种毕业大多都掺了水分。有写不成字的学生进入了中专或技校学习，学习一段时间之后也就摸清里面的门路了。李亚鹤也知道，毕竟，他们什么都不会，考试基本上靠抄袭，或者给老师送礼，即便毕了业也找不到工作，要是上工厂，和初中毕业生一起工作，怎么说都有些丢人，但他们不得不接受现实。还有的在中专或技校根本就读不到毕业，在中学混日子混惯了，游手好闲，经常违反纪律，到了中专或技校还是恶习不改，当然会被开除了。
李亚鹤觉得虽然很多中专或技校都不要成绩就能入学，但是管理方面会有一套严格的制度，还有很厉害的老师，只是学生不能有什么怨言。有的学生被别的同学欺负，敢怒不敢言，有的学生欺负别的学生，欺负惯了就变成了小流氓，而这些现象在重点高中或重点大学里面基本上没有，那些学习好的学生都专注于学习，心无旁骛，根本无心去干什么欺负别人的事，也不会成长为小流氓。当他们考上重点大学的时候，基本上就等于进了保险箱，要在大城市工作了，不会回到家乡去创业。通过李亚鹤的观察，他觉得学习好的学生和学习差的学生作对比，就会发现，虽然学习好的学生平时比较辛苦，也不问世事，显得有点迂腐可笑，但他们知道自己想要什么，知道学习积累的重要性，每天积累，时间长了就成了学习方面的专家，考试经常名列前茅。要是自暴自弃，或者没有那么聪明的脑袋瓜子，也不知道努力奋斗，一辈子也就完了。
有人说，社会条件宽松，自己创业不行吗？李亚鹤觉得当然不是很好。很多创业者都死在了路上，还借了一屁股债，其中不乏学习成绩好的学生。而那些学习成绩差的学生过早地进入社会，当然就不会有太多学习的机会，也就只能在体力劳动者的层面上生活了。创业成功的毕竟是少数，很多资源都被权贵们把持，底层人创业谈何容易？那些成绩好的学生很多来自社会底层，知道学习的重要性，也就努力奋斗了。可是，现在寒门再难出学子，很多富人家的孩子都请了家庭教师辅导功课，当然也就成绩好了，而穷人家的孩子基本上不能获得家庭教师的青睐，也不能请得起家庭教师，只是凭借孩子自己努力，大部分都会被淘汰，并不能获得和权贵家孩子同等的竞争权利，因为他们已经在考试的道路上被落远了。
从宣传的层面上来讲，学习好就是要报效祖国，要为国争光，其实，学习好的人大多不具备那么高的境界，只是为了获得大城市的入场券，在大城市买楼房，定居，摇身一变成为城里人，当然也就可以光宗耀祖了。难道成为城市人就是他们一生的追求吗？或许是吧，他们遭遇了楼市的疯涨，当然也就知道城市生活的成本了，要在城市生活就要在城市打工。城市打工的机会比较多，容易挣钱，这就是农民工蜂拥进城的原因。但是，那些白领们基本上都是高学历的人，也是平时在学校成绩很好的人。农民工不能成为城里人，只是城里人雇佣的打工者。他们过多地看到了城市的繁华和肮脏，就要让后代考上城里的大学，在城市定居，也算是摇身一变成为有钱人了。
李亚鹤提出：学习成绩好是优点，出类拔萃才是真正的好。而那些被淘汰的成绩不好的学生大多成了打工者，或者小老板，即便成长为大老板也受到了诸多的社会限制，不能像成绩好的学生那样成为见多识广的中产阶级了。人们常说学霸为学渣打工，并非不可能，只是给学渣打工的学霸也就不是学霸了，何况，现在垄断集团特别厉害，学渣可能再也无法成为老板了。
学习成绩好很重要，要是谁说学习成绩好不重要，那么就让他认识几个字，对社会现象做一些批评，他就会显出理屈词穷的短处来，并且收敛了很多。
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